山東做為教育大省，具有跨越70所本科院校，涵蓋985、行業(yè)特色強校、使用型高校等各個條理。正在AI眼中山東的高校是如何的呢？今天和大師一路來領會一下AI是若何點評山東46所公辦本科院校，幫力大師正在意愿填報這場“和役”中找準標的目的。1。 山東大學：做為山東高校的“領頭羊”，山東大學汗青長久，學科門類極為齊備，涵蓋了哲學、經(jīng)濟學、、教育學、文學、汗青學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、辦理學、藝術學等12大學科門類 。數(shù)學、化學、臨床醫(yī)學等多個學科正在國內(nèi)甚至國際上都具有很強的合作力，正在第四輪學科評估中，有14個學科獲評B+及以上品級。師資力量雄厚，具有浩繁國度級講授名師和科研領甲士物。學校的學術空氣稠密，科研資本豐碩，為學生供給了廣漠的成長空間。結(jié)業(yè)生正在就業(yè)市場上廣受歡送，無論是繼續(xù)深制仍是間接就業(yè)，都有不錯的前景。2。 中國海洋大學：以海洋和水產(chǎn)學科為特色，正在海洋科學、水產(chǎn)養(yǎng)殖、海洋手藝等范疇處于國內(nèi)領先地位，是一所學科門類較為齊備的教育部曲屬沉點分析性大學。具有多個國度級科研平臺，承擔了浩繁國度級科研項目，科研豐盛。學校的校園漂亮，位于青島，地輿優(yōu)勝，為學生供給了優(yōu)良的進修和糊口。海洋相關專業(yè)的結(jié)業(yè)生正在海洋范疇的就業(yè)劣勢較著，薪資待遇也較為可不雅。3。 中國石油大學（華東）：是教育部曲屬全國沉點大學 ，石油石化特色明顯，正在石油工程、油氣儲運工程、資本勘查工程等專業(yè)范疇實力強勁。學校取浩繁石油石化企業(yè)成立了慎密的合做關系，為學生供給了豐碩的練習和就業(yè)機遇。結(jié)業(yè)生正在石油石化行業(yè)的承認度極高，就業(yè)不變性強。4。 山東師范大學：正在師范類院校中表示超卓，教育學、心理學、漢言語文學、數(shù)學取使用數(shù)學等師范類專業(yè)是其劣勢專業(yè)，正在全國排名較為靠前。學校沉視學生的教師教育培育，為甚至全國輸送了大量優(yōu)良的教師人才。學校的考研空氣稠密，每年都有浩繁學生考上國表里出名高校的研究生。5。 青島大學：學科門類豐碩，近年來成長敏捷，臨床醫(yī)學、工程學、化學等學科進入ESI全球排名前1%。學校的從屬病院為醫(yī)學專業(yè)學生供給了優(yōu)良的練習和實踐平臺。正在青島這個充滿活力的城市，學校的就業(yè)機遇較多，特別是正在青島及周邊地域，結(jié)業(yè)生的就業(yè)承認度較高。6。 山東科技大學：工科劣勢凸起，采礦工程、平安工程、測繪工程等專業(yè)具有明顯的行業(yè)特色，正在煤炭、礦業(yè)等范疇有較高的出名度。學校的科研實力較強，承擔了大量的科研項目，為行業(yè)成長做出了主要貢獻。結(jié)業(yè)生正在相關行業(yè)范疇的就業(yè)前景較好，薪資待遇也不錯。7。 青島科技大學：以化工、材料等學科為特色，被譽為“中國橡膠工業(yè)的黃埔”，正在橡膠工程、高材料取工程等專業(yè)方面實力強勁。學校取浩繁化工企業(yè)合做慎密，為學生供給了豐碩的練習和就業(yè)資本。結(jié)業(yè)生正在化工行業(yè)的就業(yè)合作力較強，就業(yè)機遇多。8。 濟南大學：是人平易近和教育部共建的分析性大學，材料科學取工程、化學工程取手藝等學科實力較強，8個學科進入ESI全球排名前1% 。學校沉視學科交叉融合，培育學生的分析能力。正在濟南地域，學校的影響力較大，為學生供給了較多的練習和就業(yè)機遇。9。 青島理工大學：以土木建建、機械制制等學科為特色，正在建建學、土木匠程、機械設想制制及其從動化等專業(yè)方面具有必然的劣勢。學校的講授沉視實踐，為學生供給了豐碩的實踐講授環(huán)節(jié)。結(jié)業(yè)生正在建建、機械等行業(yè)的就業(yè)前景較好，遭到用人單元的承認。10。 山東建建大學：建建學、城鄉(xiāng)規(guī)劃、風光園林等專業(yè)是其王牌專業(yè)，學校沉視培育學生的設想能力和立異思維，為建建行業(yè)輸送了大量優(yōu)良人才。學校的校園建建氣概奇特，為學生供給了優(yōu)良的進修和創(chuàng)做。11。 齊魯工業(yè)大學：是沉點扶植的使用研究型大學，正在輕工、食物、生物工程等范疇具有必然的劣勢，輕化工程、生物工程等專業(yè)為國度級特色專業(yè)。學校取浩繁企業(yè)合做開展科研項目，為學生供給了實踐和就業(yè)的機遇。結(jié)業(yè)生正在相關行業(yè)的就業(yè)前景較好，成長空間較大。12。 山東理工大學：機械工程、正在工科范疇有必然的影響力。學校沉視學生實踐能力的培育，取企業(yè)合做成立了多個練習實訓。結(jié)業(yè)生正在機械、電氣等行業(yè)的就業(yè)合作力較強，遭到用人單元的青睞。13。 山東農(nóng)業(yè)大學：正在農(nóng)業(yè)科學、生命科學等范疇具有劣勢，農(nóng)學、園藝學、動物科學取手藝等專業(yè)實力較強，8個學科位列ESI全球排名前1% 。學校取農(nóng)業(yè)企業(yè)、科研機構合做慎密，為學生供給了實踐和科研的機遇。結(jié)業(yè)生正在農(nóng)業(yè)范疇的就業(yè)前景較好，特別是正在農(nóng)業(yè)科研、農(nóng)業(yè)手藝推廣等方面。14。 青島農(nóng)業(yè)大學：正在農(nóng)學、園藝學、動物科學等專業(yè)方面具有必然的劣勢，為農(nóng)業(yè)范疇培育了大量專業(yè)人才。學校沉視實踐講授，成立了多個練習實訓。結(jié)業(yè)生正在農(nóng)業(yè)相關行業(yè)的就業(yè)機遇較多，也能夠選擇考研深制。15。 山東第二醫(yī)科大學：醫(yī)學專業(yè)底蘊深摯，其前身為醫(yī)學院，辦學汗青可逃溯到19世紀末20世紀初。有5個國度級一流本科專業(yè)扶植點，包羅藥學、護理學、臨床醫(yī)學、麻醉學、應存心理學。藥理學取毒理學學科位列ESI全球前1%。從屬病院浩繁，有曲屬從屬病院3所，非曲屬從屬病院11所，為學生練習和實踐供給了優(yōu)良前提。適合對醫(yī)學專業(yè)有稠密樂趣，特別是想正在山東當?shù)蒯t(yī)療系統(tǒng)就業(yè)的學生。分數(shù)不算太高但又想進修醫(yī)學的考生，報考該校性價比力高。16。 山東第一醫(yī)科大學：醫(yī)學類專業(yè)是其劣勢，臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學、口腔醫(yī)學等專業(yè)遭到考生的青睞。學校整合了優(yōu)良的醫(yī)學教育資本，師資力量較強，講授設備先輩。結(jié)業(yè)生正在醫(yī)療衛(wèi)生范疇的就業(yè)前景較好，特別是正在內(nèi)，承認度較高。17。 山工具醫(yī)藥大學：正在西醫(yī)、中藥等范疇具有深摯的底蘊，西醫(yī)學、中藥學、針灸按摩學等專業(yè)是其劣勢專業(yè)。學校沉視保守西醫(yī)文化的傳承和立異，具有多個國度級和省級科研平臺。結(jié)業(yè)生正在西醫(yī)醫(yī)療、中藥研發(fā)等范疇有較好的就業(yè)機遇，也能夠選擇考研或出國深制。18。 醫(yī)學院：醫(yī)學教育特色明顯，臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、護理學等專業(yè)是其劣勢專業(yè)。學校沉視實踐講授，取多家病院成立了合做關系，為學生供給了優(yōu)良的練習和就業(yè)機遇。結(jié)業(yè)生正在醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的就業(yè)前景較好，特別是正在及周邊地域，遭到用人單元的承認。19。 濟寧醫(yī)學院：醫(yī)學類專業(yè)是學校的沉點專業(yè)，正在臨床醫(yī)學、防止醫(yī)學、醫(yī)學等專業(yè)方面具有必然的劣勢。學校沉視培育學生的臨床實踐能力，為學生供給了豐碩的練習和實踐機遇。結(jié)業(yè)生正在醫(yī)療衛(wèi)生范疇有必然的就業(yè)合作力，也能夠選擇考研提拔本人的學歷和專業(yè)程度。20。 山東財經(jīng)大學：以經(jīng)濟學、辦理學學科為從，正在會計學、金融學、財務學等專業(yè)方面具有較強的實力，是財務部、教育部、共建高校。學校的師資力量雄厚，講授質(zhì)量較高，為金融、財經(jīng)等范疇培育了大量專業(yè)人才。結(jié)業(yè)生正在金融機構、企業(yè)財政等部分的就業(yè)機遇較多，薪資待遇也較為可不雅。21。 曲阜師范大學：考研空氣稠密，被譽為“考研神校”，進修空氣好，對于有考研籌算的學生來說，能供給優(yōu)良的進修和資本。學科門類齊備，涵蓋工學、理學、文學等10個學科門類，有87個本科專業(yè)。正在軟科、U。S。News等排名中表示尚可，正在2024軟科中國最好大學排名中位列第177名。適合自律性較強、有明白考研方針或者有志于處置教育、學術研究等范疇的學生。對于分數(shù)正在一本線附近，想上一所分析實力不錯的省屬高校的考生是個不錯的選擇。22。 煙臺大學：學科門類較為齊備，、藥學等專業(yè)是其劣勢專業(yè)，入選“強特色”高程度大學扶植行列。學校沉視學生實踐能力的培育，取企業(yè)合做開展實踐講授。結(jié)業(yè)生正在法令、醫(yī)藥等范疇的就業(yè)前景較好，正在煙臺及周邊地域的承認度較高。23。 魯東大學：師范類專業(yè)是其保守劣勢，近年來正在學科扶植上不竭成長，逐漸向分析性大學邁進。學校沉視學生分析本質(zhì)的培育，為學生供給了豐碩的勾當和實踐機遇。24。 聊城大學：學科門類較為豐碩，正在師范類專業(yè)的根本上，不竭拓展其他學科范疇。學校沉視講授質(zhì)量和科研立異，為處所經(jīng)濟社會成長做出了貢獻。正在文學、教育、工學等多個學科范疇都有必然的成長。學校沉視培育使用型人才，為處所經(jīng)濟扶植培育了大量專業(yè)人才。26。 臨沂大學：學校規(guī)模較大，學科門類較為齊備，正在師范類專業(yè)和使用型專業(yè)方面都有必然的成長。學校沉視實踐講授，為學生供給了豐碩的練習和就業(yè)機遇。27。 泰山學院：以師范類專業(yè)為根本，向分析性大學成長，正在文學、教育、理學等學科范疇有必然的劣勢。學校沉視培育學生的實踐能力和立異，為學生供給了優(yōu)良的進修和糊口。28。 濟寧學院：師范類專業(yè)是其劣勢專業(yè)，正在教育范疇為處所培育了大量優(yōu)良教師。學校沉視學生的教育實踐能力培育，為學生供給了練習和就業(yè)的平臺。29。 菏澤學院：是一所處所分析性院校，正在文學、教育、農(nóng)學等多個學科范疇都有必然的成長。學校沉視辦事處所經(jīng)濟社會成長，為本地培育了大量專業(yè)人才。30。 學院：學科門類較為齊備，正在師范類專業(yè)和使用型專業(yè)方面都有必然的成長。學校沉視實踐講授，取企業(yè)合做開展實踐講授勾當。31。 棗莊學院：正在文學、教育、工學等學科范疇有必然的成長，沉視培育使用型人才。學校沉視實踐講授，為學生供給了練習和就業(yè)的機遇。32。 山東航空學院：具有明顯的航空特色，航空航天工程、交通運輸?shù)葘I(yè)特色凸起，為航空范疇培育專業(yè)人才。計較機科學取手藝是國度級一流本科專業(yè)，電氣工程及其從動化是考生承認度高的王牌專業(yè)。學校位于山東，對于想留正在山東就業(yè)，特別是想進入山東航空相關財產(chǎn)的學生有必然的地緣劣勢。適合對航空范疇有樂趣，想處置航空航天相關工做的學生。分數(shù)處于平分段，想報考有行業(yè)特色院校的考生能夠考慮。33。 山東體育學院：正在體育教育、活動鍛煉、社會體育指點取辦理等專業(yè)方面具有很強的專業(yè)性，為體育范疇培育了大量專業(yè)人才。學校具有先輩的體育講授設備和優(yōu)良的師資步隊，沉視學生體育技術和分析本質(zhì)的培育。結(jié)業(yè)生正在體育教育、體育賽事組織、體育健身指點等范疇有較好的就業(yè)機遇。34。 山東藝術學院：是一所分析性藝術院校，正在音樂、美術、跳舞、戲劇影視等多個藝術范疇都有較高的講授程度和藝術成績。學校具有一批出名的藝術家和學者，為學生供給了優(yōu)良的藝術教育和創(chuàng)做。結(jié)業(yè)生正在藝術范疇的就業(yè)前景較好，特別是正在文化藝術機構、藝術教育等方面。35。 山東工藝美術學院：正在藝術設想、美術學等專業(yè)方面具有奇特的劣勢，是培育藝術設想人才的主要。學校沉視培育學生的立異思維和設想能力，為藝術設想行業(yè)輸送了大量優(yōu)良人才。結(jié)業(yè)生正在藝術設想、告白、傳媒等范疇有較好的就業(yè)機遇。36。 山東學院：是獨一的類院校，正在學、手藝等專業(yè)方面具有很強的專業(yè)性。學校沉視培育學生的警務技術和職業(yè)素養(yǎng)，為機關培育了大量優(yōu)良的人才。結(jié)業(yè)生次要正在機關就業(yè)，就業(yè)不變性高。37。 山東交通學院：正在交通運輸、交通工程、車輛工程等專業(yè)方面具有必然的劣勢，為交通范疇培育了大量專業(yè)人才。學校沉視實踐講授，取交通企業(yè)合做慎密，為學生供給了練習和就業(yè)的機遇。結(jié)業(yè)生正在交通范疇的就業(yè)前景較好，特別是正在交通運輸辦理、交通工程扶植等方面。辦理學學科為從，正在財政辦理、工商辦理、會計學等專業(yè)方面具有必然的實力。為企業(yè)培育了大量辦理和經(jīng)濟類人才。結(jié)業(yè)生正在企業(yè)財政、辦理等部分的就業(yè)機遇較多，也能夠選擇考研或加入公事員測驗。39。 山東女子學院：以女性教育為特色，正在學前教育、會計學、工商辦理等專業(yè)方面有必然的成長。學校沉視培育女性學生的分析本質(zhì)和職業(yè)能力，為女性學生供給了優(yōu)良的進修和成長平臺。結(jié)業(yè)生正在教育、經(jīng)濟辦理等范疇有必然的就業(yè)合作力。40。 山東石油化工學院：正在石油化工、化學工程等專業(yè)方面具有必然的劣勢，為石油化工行業(yè)培育了大量專業(yè)人才。學校沉視實踐講授，取石油化工企業(yè)合做慎密，為學生供給了練習和就業(yè)的機遇。結(jié)業(yè)生正在石油化工范疇的就業(yè)前景較好，特別是正在東營及周邊地域。41。 山東政院：是獨一的類院校，正在、學、行政辦理等專業(yè)方面具有較強的專業(yè)性。學校沉視培育學生的法令素養(yǎng)和實踐能力，為機關培育了大量優(yōu)良的法令人才。結(jié)業(yè)生正在機關、律師事務所等范疇有較好的就業(yè)機遇。42。 齊魯師范學院：師范類專業(yè)是其劣勢專業(yè)，正在教育范疇為處所培育了大量優(yōu)良教師。學校沉視學生教育實踐能力的培育，為學生供給了練習和就業(yè)的平臺。結(jié)業(yè)生正在教育行業(yè)有必然的就業(yè)合作力，也能夠選擇其他范疇成長。43。 山東青年學院：以培育青年人才和使用型人才為方針，正在學取行政學、社會工做、跳舞學等專業(yè)方面有必然的成長。學校沉視實踐講授，為學生供給了豐碩的實踐和就業(yè)機遇。結(jié)業(yè)生正在機關、社會組織、文化藝術等范疇有必然的就業(yè)合作力。44。 山東辦理學院：以辦理學學科為從，正在財政辦理、人力資本辦理、市場營銷等專業(yè)方面具有必然的實力。學校沉視培育學生的實踐能力和立異，為企業(yè)培育了大量辦理類人才。結(jié)業(yè)生正在企業(yè)辦理、市場營銷等部分的就業(yè)機遇較多，也能夠選擇考研或加入公事員測驗。45。 山東農(nóng)業(yè)工程學院：正在農(nóng)業(yè)工程、園藝學、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟辦理等專業(yè)方面具有必然的劣勢，為農(nóng)業(yè)范疇培育了大量專業(yè)人才。學校沉視實踐講授，取農(nóng)業(yè)企業(yè)合做慎密，為學生供給了練習和就業(yè)的機遇。結(jié)業(yè)生正在農(nóng)業(yè)范疇的就業(yè)前景較好，特別是正在農(nóng)業(yè)手藝推廣、農(nóng)業(yè)企業(yè)辦理等方面。46。 康復大學：是一所以康復醫(yī)學為特色的高校，正在康復醫(yī)治學、活動康復等專業(yè)方面具有奇特的劣勢。學校沉視培育學生的實踐能力和專業(yè)素養(yǎng)，為康復醫(yī)學范疇培育了大量專業(yè)人才。結(jié)業(yè)生會正在康復醫(yī)療機構、康復器械研發(fā)等范疇有較好的就業(yè)機遇。前往搜狐，查看更多？。